王瑞霞

　　高职院校班主任对班级学生管理工作的思考

　　王瑞霞

　　怎样做好班级管理工作，是每位班主任需要思考的一个问题。文章主要从四个方面进行了总结，其中对班干部队伍工作的认知和对学生职业方面的培养做了重点阐释。

　　高职院校班主任 学生管理工作 思考

　　新时期，随着我国社会、经济的迅速发展，高职院校也在蓬勃发展。对于高职院校的发展，教学、学生管理依然是重要的两个方面，对学生管理的如何，会影响到高职院校教学工作能否良性发展，对学生综合素质的培养，对学生成才和积极就业有着重要影响。

一、班主任要有良好的理论素养，更要有良好的职业道德素养

（一）班主任要加强自身的科学文化素养

　　一个拥有丰富理论知识的班主任，会让学生对你产生敬佩，从而会对你班级工作给予积极地支持！为此，在每一次班会，在有限的课堂上，尽可能展现自己积累的专业知识，来吸引和打动学生！用自己的学习历程、自己在学业上所取得的成就，来鼓励学生，带动他们积极向上的信心，为他们努力学习自己的专业知识起一个榜样作用！

　　（二）班主任要提高自身的职业道德素养

　　作为班主任，必须要热爱自己的工作，爱自己的学生，这是职业道德素养的基本要求。爱自己的学生，就必须用友善的、公平的处事方式来对待他们，来影响班级学生的人格力量，使他们成为一个对自己负责、对家庭负责、对学校负责的合格的人。总之，作为班主任，要对每一位学生负责，班级的每一位学生都是班主任应该关注的对象。

二、推选出一支有担当的班干部队伍，充分发挥每一位班委成员的作用

班委成员的管理是学生管理工作的重要组成部分，形成一支团结协作、认真负责的班干部队伍对于一个班级班风、学风的影响是非常重大的。

　　（一）班干部的产生办法要合理、公平

　　班主任可以利用学生军训期间对学生的观察、了解，还有第一次班会上学生的表现，几次卫生大扫除学生参与的态度，学生的高考成绩，再结合学生自我推荐，基本上班委成员就确定了。总之，班委成员的行为直接影响着班级的正常发展，也影响到其他同学的学习、生活，所以在选取班委成员的时候，要特别慎重！

　　（二）班委成员要明确自己的职责，保持每一位班委成员的先进性

　　各班委成员既要明确自己的职责，分工负责，又要团结协作，才能形成一个积极向上的有凝聚力的班集体。班长作为一班之长，对一个班的整体发展起着关键作用。学习委员对一个班级的学风有很重要的影响。心理委员也是特别重要的角色，因为现在的学生大多数是独生之女，更敏感，更脆弱，很容易出现心理障碍，这样心理委员就要担负自己的职责。每一位班委成员都有着不可替代的作用，都会因为自己的付出而对班级产生积极影响。当然，每一位班委成员，不仅仅是做好自己的本职工作，而且还要成为班主任和班级学生沟通、交流的纽带，成为班主任解决班内工作的协助者。

三、努力营造一个和谐、公平的班级环境，促使学生在有序的竞争中发展

学生良好的生活习惯和学习习惯是在一个平等的、和谐的班级环境中形成的，所以必须要创设这样一个环境，让每一位学生在这种公平有序的环境中成长、发展。要尽可能给学生创设一个有序的竞争环境，使学生形成一种积极地竞争意识，更好地去适应这个竞争的社会。通过优秀学生的榜样作用，促使学生在专业知识和专业技能上的竞争，为以后的工作奠定专业的基础。

四、培养学生职业意识，提高学生职业素养和职业能力

（一）对学生阐释职业教育的特点和优点

　　简单地说，职业教育是对学生进行知识和技能的培训，是培养有知识和有技能的综合性人才的教育。随着我国经济、社会的发展，这样的人才社会更加迫切的需求。通过具体工作，使学生对自己所在学校和专业有更深刻的理解，从而增强他们对所学专业的自信，为所学的专业课奠定一个良好的思想和心理基础。

　　（二）鼓励、督促学生学好、学精自己的专业

　　在学生每学期所开课程中，班主任对学生所开设的专业课要更加重视。经常和专业课教师进行交流和沟通，更深入地了解学生专业课的学习状态，引导他们更好地学好、学精自己的专业课。促进学生将理论知识和实践能力结合起来，养成多动脑、勤动手，培养自己的职业素养和职业能力，为学生走上工作岗位奠定坚实的理论和实践基础。

　　（三）关注学生每学期的实训，尤其是第一学期的实训

　　两个星期的实训课对于职业院校的学生来说是非常宝贵的实践锻炼机会，对学生的动手能力、理论和实践的结合至关重要。为此，要求他们对待实训课就像对待他们以后的工作，按时、认真、有责任心、高质量地完成自己的任务。学生在校期间的专业实训，对学生职业素养和职业能力的培养有非常重要的意义，也为学生以后能否胜任自己的工作做了一定的准备！

　　总之，作为班主任就有义务给他们提供一个良好的班级环境，让每一位学生在一个和谐的、有序的、积极进取的班级环境中健康的成长！作为班主任，工作是琐碎的、繁杂的，但是付出了得到的收获也是令人欣喜的！

　　［1］李长春.高职班主任工作初探［J］.江苏技术师范学院学报（职教通讯），2009（2）：50.

　　［2］许高攀.浅谈新时期下高校班主任如何做好班级工作［J］.科教文汇（上半月），2007（3）.

　　（作者单位：包头职业技术学院社会科学部）

　　王瑞霞（1972-），女，呼和浩特托克托人，讲师，研究方向：思想道德修养与法律基础教学。