杜华清

　　视觉传达设计教学中民间艺术的实践应用分析

　　杜华清

　　民间艺术在国内甚至是世界受到越来越多的人的欢迎，并且民间艺术也越来越多的成为设计的源泉，视觉设计就有很大部分是根据中国民间艺术寻求到灵感，这也是把中国传统的民间艺术带向世界的一种方式。在视觉传达设计教学中，把融入民间艺术，挖掘民间艺术元素与视觉传达设计相结合，是学生不仅能学习专业知识，同时也更能了解中国传统文化和艺术。

　　视觉传达设计 明间艺术 教学应用

　　中国传统文化丰富，内涵深意，民间艺术作为传统文化的一种，越来越广泛的受到国内外欢迎，民间艺术内容丰富，对色彩的运用技法高明，而且贴合大众的审美，历史悠久。视觉传达设计作为众多艺术设计专业的其中一种，通过在国内多年的发展，人们对视觉传达设计的要求越来越高，随着人们越来越关注传统文化，视觉传达设计越来越多的在民间艺术中寻求灵感，例如中国传统的剪纸、皮影、刺绣、泥人等。

一、视觉传达设计如今的发展状态

视觉传达设计在当今的社会中主要起到的是传播和推广的作用，涉及的领域很多，例如广告印刷、展示数码影像、产品包装、网页设计制作等。随着经济的高速发展，各行各业竞争越来越激烈，社会上对视觉创达设计方面的人才量与日俱增。但是想要更加深入的学习这个专业，学习的不仅仅是专业知识，更多的是去了解更多的文化，民间艺术就是其中一种，我们能够从中寻到非常多的设计元素和灵感。

二、民间艺术在视觉传达设计中的应用

其实在我们的生活中，我们会经常发现在设计中经常会出现民间艺术的影子，我们平时走在街上，有时会发现一面墙体，有一些广告语并且还出现了泥人娃娃的图像，这其实就是民间艺术在视觉设计中的运用。

　　在我过悠久的历史文化中，民间艺术始终占有重要的位置，民间艺术的元素，是视觉传达设计取之不尽用之不竭的瑰宝，其中蕴藏了我们古老民族的创造和审美的精神。视觉设计是现代设计的一种方式，当现代设计与远古的设计相互融合在一起的时候，将会给人震撼的视觉效果。通过对明见艺术的分析，民间艺术中的某些造型、色彩、图像元素都可以使用到我们的视觉设计中，在这样的设计中我们不仅贴合了大众的审美观念，同时也带入了我们民族独特的地方文化特色。所以设觉传达设计可以借鉴我们的民间艺术。

三、如何将中国民间艺术融入到视觉传达设计教学中

传统民间艺术对设计有着重要的启发，特别是设觉传达设计，视觉设计时需要快速地得到广人们的认可，才差不多算你的设计机是成功的，但是如何使你的设计完美，达到老板的要求，需要我们队民间艺术深入的了解，我们需要了解中国传统的民间艺术有哪些，同时也要探讨当代视觉艺术与传统民间艺术之间该如何去运用。

　　所以在学校开设专业课程之外，需要开设有关于民间艺术或者传统文化的课程，在不同的文化背景下，所呈现的造型、精神。内涵是不一样的，需要我们与了解他的发展历史，如陕西的皮影戏，最具中国特色之一的剪纸，具有一万年历史的泥塑艺术，这些都是我们的宝藏，我们在了解和认识的时候还需要把它发扬光大。

　　除了一些重要的课程设计，选修课程的安排也是一种重要的方式，授课的老师有足够的教学空间将自己所学和心得体会传递给学生，应为不是必修课，学校主要是为了增加学生们见解和知识，开阔了学生的视野，接触到了从未接触过的设计，对在视觉设计中的引用起到了很大的作用。

　　除了选修课，可以在专业课程中要求学生的设计作品中带有传统民间艺术，这样，学生会为了完成自己的作品而去手收集资料，翻阅各种素材。在平时的学习生活中，可以要求学生去当地博物馆手记素材，询问当地人员，然后将考察新的记录下来。在我上大学的时候，我出来学习专业课程之外，我会经常去当地的博物馆，不管他是科技博物馆还是艺术文化类的博物馆，我都会去了解，出了这些地方，我也会去一些老宅古镇，去了他们的文化，然后在设计中我拥有了很多素材，然后在这些素材中挑选出对设计主题有用的元素进行设计。所以学校必要的民间艺术课程是非常有必要的。

四、设觉传达设计对民间艺术元素的应用

在设计中，并不是所有的元素都可以运用，逼着以剪纸艺术为例，我们需要学习了解的是剪纸的图案，例如动物啊，人像。同时也可以观摩剪纸的制作过程，学生在了解之后，会主动去寻找其他的图案，包括色彩的选择运用，构图形式，然后在进行有规律的整合，整理自己的思路，得出自己想要的图案。

　　中国民间艺术种类很多，主要有中国民间工艺品，像年画、木雕剪纸这类；还有中国民间绘画艺术；中国民间民俗例如宗教、姓氏；中国民间艺人，尤其是民族古舞古歌；还有中国民间舞蹈艺术、中国民间戏曲艺术，中国民间服饰，中国民间饰品。所以在这些内容丰富种类繁多的民间艺术中，想要全部不了解认识，是需要花很多时间的。所以在设计中这些传统元素我们是挑选不完的，但是我们想要正确的引用，还是需要慢慢的学习，不断的实践。

五、结语

民间艺术作为中国传统文化中重要的一部分，将这些艺术引用到教学中式非常有必要的。

　　［1］陆岚.民间艺术在视觉传达设计教学中的实践应用［J］.艺术科技，2016（01）：78.

　　［2］梁哲.将传统民间美术元素引入视觉传达设计教学的探索［J］.美术教育研究，2014（03）：124～125.

　　（作者单位：湖南文理学院）

　　杜华清（1982-），女，湖南常德人，本科，助教，研究方向：视觉传达设计。