戏曲元素在古筝作品中的运用与融合初探
石俊炜
本文主要通过对三首不同筝派的具有代表性意义的筝曲在旋律、节奏、音阶调式、曲调旋法的分析,来研究戏曲元素与筝曲如何运用与融合,进而探究其谱面之下包含的戏曲精华。
戏曲元素 古筝作品 运用与融合
古筝,历史悠久,大概已经流传了两、三千年。随着时间的发展变化,古筝发展到现在也形成了好多流派。根据古筝的九大流派,戏曲元素也在每个流派的音乐中,扮演着重要的角色。古筝之韵和戏曲之腔都有着共同的地域性特点,在不断地模仿和延伸上得以体现。下面我们就选取这三首具有代表性的筝曲,来探究筝曲是如何与戏曲元素相融合的。
一、《林冲夜奔》
这是一首浙江筝派的古筝独奏曲,陆修棠、王巽之依据昆曲《宝剑记·夜奔》,采取了《新水令》的曲牌旋律改编发展而成,表现了林冲雪夜逃奔梁山路途中矛盾而复杂的内心世界。首先,是戏曲旋律在筝曲中的完美衔接。戏曲元素在筝曲里的运用最直观的就是将戏曲里本有的旋律直接运用到筝曲旋律中或进行一下加工创新作为对原有旋律的变奏运用进去,在《林冲夜奔》中演绎得尤其显著。第一个主题【感叹回忆】引用了曲牌【新水令】的旋律,当然,整首乐曲也不全是戏曲旋律的套用,提取了一部分戏曲的旋律片段和骨干音作为新乐曲发展的旋律动机。其次,筝化中对戏曲伴奏场面的再现。在这首曲子开头部分,是节奏相对比较自由的一段。第二段小快板,左手声部的节奏音型仿照昆曲中锣鼓伴奏的场面,节奏及技法的灵活多变烘托了林冲内心惶恐不安的情绪。最后是音阶调式的运用。在昆曲音乐中,用不同的曲牌,就会对戏曲音乐的音阶调式产生不同的影响,而这种影响在运用到古筝的过程中也有体现。《夜奔》属于北曲,是清乐音阶。里面4和7是其特征音,标志着北曲的风格特性。清角与变宫都是不稳定音级,戏曲中这两个音上的拖腔可以烘托跌宕起伏的情节,运用在筝曲《林冲夜奔》中恰好可以表现人物内心的惶恐与不安。
二、《汉江韵》
《汉江韵》取材来自河南“大调曲子”中《汉江》和《书韵》两个曲牌,是一首河南筝派的代表作。河南筝派是在河南“大调曲子”上孕育而成的,“大调曲子”是一种曲牌体的曲艺形式,是由明清时期在中原地区流传的民歌发展起来的。河南筝派的古筝曲中,有着大量的上、下滑音。这些滑音性质的特性音表现了河南地方特色。在旋律、节奏、音阶调式等方面的特点,与地方音调语言有着不可分割的联系。河南本地人民说话音调起伏较大的特点,所以在戏曲音乐中出现了很多大跳式的装饰音,在古筝中用到的技法是“滑音”,例如屡次出现小三度向上的滑音。
从某种程度来看,这类三度进行的大滑音已经成为河南筝曲的一种特征装饰音,标志着河南筝派的鲜明音调风格。乐曲以欢快的音乐开始,呼应河南曲剧中作过场的音乐,它以快速的弹拨速度贯穿全段,一气呵成。其次,戏曲中的典型节奏的器乐化。在戏曲走场时,有一种典型后十六节奏音型。这一节奏型,是来源于戏曲舞台上演员走圆场时的表现形式。在乐曲《汉江韵》中也有出现。还有古筝技法的戏曲化表现。在慢板中,有几处旋律用古筝技法的滑音和颤音明显仿照坠胡的表现方式,坠胡是在唱河南曲子时的伴奏乐器。这样,将戏曲里的东西在古筝化过程中表现得十分完美。
三、《秦桑曲》
《秦桑曲》这首古筝独奏曲结合了陕西地方戏曲音乐“碗碗腔”①。首先,是乐曲调式、音阶的特征。陕西地方戏曲里,碗碗腔之所以出众,是因为它有“欢音”和“苦音”两种特性音,“欢音”分别是5、6、1、2、3五声音阶,在乐曲中用于欢快的情绪表达;“苦音”分别是5、7、1、2、4五声调式,在乐曲中用于哀怨的情绪表达。“欢音”和“苦音”在《秦桑曲》中交替运用。当作欢音处理时4和7弹奏成本来音高既不升也不降。当作苦音处理时,4的音高要弹奏成4与升4之间的音高,7要弹奏成7与降7之间的音高。在连续出现的4和7中,用古筝中的“颤音”技法把秦腔的韵味表现得淋漓尽致,再加上这种由不稳定到稳定的过渡使得旋律形成鲜明的对比,使得“秦派风味”油然而生。
四、结语
本文通过对浙江筝派、河南筝派和陕西筝派代表作《林冲夜奔》、《汉江韵》、《秦桑曲》这三首乐曲的分析,从多角度剖析了戏曲元素在筝曲中的运用与融合。在旋律方面,有的部分直接运用戏曲曲牌中的旋律和唱腔,并通过“欢音”和“苦音”等特性音起画龙点睛的作用;在节奏方面,再现了戏曲音乐中伴奏场面,还运用了一些戏曲音乐中典型节奏型片段;在音阶调式方面,按照地方戏曲特色,选用与之相配的音阶进行变化发展;在旋法方面,用古筝表达了戏曲化旋律的走向。通过多角度分析戏曲元素在古筝作品中的融合与运用,极大丰富了古筝的表现力,沟通了古筝与戏曲这两大中国传统文化之间的桥梁,在今后的发展中,应当不断为其注入新的血液,让它们永保活力,茁壮成长。注释:
①张志文."碗碗腔的节拍特点"[J].当代戏剧,1996(3).
[1]鹿丹.筝乐之韵与戏曲之腔的关系[J].民族音乐,2008(6).
[2]刘艺.浅析豫鲁陕三个传统筝派音乐风格异同成因[J].文教资料,2009(10).
(作者单位:闽南师范大学)
石俊炜(1992-),女,汉族,山西人,研究生,研究方向:学科教学(音乐)。
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