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大学生恋爱问题分析与对策引导

时间:2023/11/9 作者: 长江丛刊 热度: 15746
姜 尧 王利民

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  大学生恋爱问题分析与对策引导

  姜 尧 王利民

  【摘 要】高校大学生恋爱已成为普遍现象。通过认真研究大学生恋爱观的现状和特点,分析和把握大学生的恋爱心理,及时发现问题和解决问题,引导大学生树立正确的恋爱观,促进大学生健康成长,实现高校人才培养目标的宗旨。

  【关键词】大学生 恋爱问题 对策引导

一、大学生恋爱的现状和特点

大学生的恋爱呈现出新的时代特点,“90后”大学生已成为主角。对于新时期大学生恋爱观的关注与研究,将必然地成为当前高校德育工作的新挑战、新课题[1]。

  (一)恋爱现象普遍化和复杂化

  大学生进入大学以后,心理、生理、社会三方面因素都为恋爱创造了必要的条件,恋爱已经成为普遍现象,且存在客观必然性。恋爱问题已渗透到大学生的学习、生活等各个方面。恋爱行为同时得到恋爱主体和朋辈的支持,恋爱日趋公开化。很多人对恋爱问题缺少端正态度,结交恋人的途径五花八门,恋爱呈现快餐化趋势。学生对同性恋、多角恋等亚文化抱比较开放和包容的态度。

  (二)性行为开放化

  受西方性观念影响,“90后”大学生传统的爱情道德观念淡化,对“性”有着开放却偏激的态度。少数人在公开场所做出过于亲密的行为,无视他人的存在。大学生在恋爱中发生性行为的现象普遍,部分学生对没有保护措施的性行为后果考虑不足。

  (三)恋爱年龄低龄化

  当代大学生生理成熟较早,很多人在入学前已有过恋爱经历。且受高校思想的解放与管理方式的变化,加之身边恋爱行为耳濡目染的影响,使得低年级大学生的恋爱比例上升。

  (四)网络恋爱日益增长

  随着信息化高速发展,网络交友平台众多。网恋凭借隐蔽、便捷等优势,让大学生乐于接受虚拟的恋爱形式。他们期望通过新的恋爱载体,寻求柏拉图式的爱情。但因为网络的虚拟性,加上当代大学生自控能力差,是非分辨能力弱,易受网络负面影响,无法分辨理想与现实,埋下爱情失败后的安全隐患。

  (五)恋爱目的不明确

  片面追求浪漫,不能严肃地考虑如何选择一个人生伴侣。有的学生同时与多人交往,盲目不负责任的恋爱容易引起感情纠纷,对双方造成不必要的身心伤害。

  (六)无法处理好学业和爱情的关系

  大学生的主要任务还是学习,全面发展综合素质。但是有的人没有能力处理好学业和爱情的关系。他们主次不分,把爱情看得高于一切。有的学生因此逃课、打工、最后走上违法犯罪的道路,给自己和家庭都造成伤害。

二、大学生在恋爱问题上存在的各种不良心态

(一)从众心理

  有的大学生谈恋爱不是为了寻找终生的伴侣,也不是因为自身的恋爱条件已成熟,而是缺少自主性[2],属于从众心理和从众行为。这样建立的恋爱关系缺少必要的感情基础,对身心健康发展带来不良影响。

  (二)功利心态

  受西方文化中的享乐主义、功利主义等思潮,及不良影视剧的影响,拜金主义思想在大学生中盛行。有些大学生把谈恋爱当作追求物质享受的谋利手段。部分女大学生简单地把爱情建立在对方家庭的社会地位、经济条件上。

  (三)虚荣心作怪

  大学生在虚荣心的驱使下互相攀比,他们看到周围同学成双成对,就产生了羡慕的情绪,把没有异性朋友视为没有人缘的表现,于是便急于想谈恋爱[2]。还有部分学生为追求虚荣与向人炫耀的资本,并不是出于是否相互爱慕选择恋爱对象,只是注重外表、气质、身材等外在条件,来体现自我价值。

  (四)打发寂寞的心态

  有些大学生谈恋爱只是为了填补课余生活的空虚无聊,以打发寂寞为目的。寻求爱情就成为他们填补心理空虚的需要。

三、对加强大学生恋爱观教育的建议

(一)加强大学生恋爱观教育,树立正确的恋爱观

  面对当代大学生恋爱特点和存在的问题,学校肩负着重要的教育和引导职责。教育体系要涵盖大学生恋爱观、恋爱道德教育。将现代婚恋观和传统道德教育学习相结合,重视大学生恋爱观的教育引导和研究,对大学生恋爱过程中出现的问题给予及时回答和解决。要充分运用多媒体技术实施教育,结合学生的实际,多信息渠道地呈现正确的爱情价值观知识。

  (二)加强心理健康教育,引导大学生正确处理爱情中的矛盾

  重视学生的心理健康教育,开展恋爱心理辅导及咨询。充分发挥心理咨询机构及心理咨询老师的作用。注重在心理、行为等方面的实践,联系心理学相关理论,创新心理健康教育的方法和模式,提高对恋爱挫折的承受能力。开辟恋爱教育的网络阵地,设置恋爱心理学、爱情价值观、心理测试、爱情热线、在线咨询等内容,帮助学生解决心理问题。

  (三)营造大学生丰富多彩的校园文化环境

  把握好校园文化活动的政治方向和正确爱情价值导向,为学生提供良好的校园环境和文化氛围。通过开展丰富多彩的校园文化活动,转移学生注意力。充分发挥社会、学校、家庭、和网络的作用,形成教育的合力,拓宽教育的途径,增强教育的时代感、实效性和针对性。

  参考文献:

  [1]罗学莉.当代大学生恋爱观道德教育的思考[J].湖北函授大学学报,2010,1:51~52.

  [2]张义泉.当代大学生恋爱的不良心理状态[J].赤峰学院学报(自然科学版),2011,10:227~229.

  作者单位:(大连交通大学电气信息学院)
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