罗漪文

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　　微信在高职辅导员工作中的应用探究

　　罗漪文

　　【摘 要】在信息化的时代下，作为当前流行的网络交流工具之一，微信可以实现辅导员与学生之间的沟通与交流，帮助辅导员更好地开展学生管理工作，提高工作效率，因此，重视微信的地位，合理利用微信来提高工作质量，成为高职辅导员加强管理工作的有效途径。通过简要介绍微信的含义，说明微信在高职辅导员工作中的积极作用，以期为高职辅导员提高工作水平提供有价值的参考。

　　【关键词】微信 高职辅导员 积极作用

　　随着我国教育事业的快速发展，高职院校的发展受到广泛的关注，因此，提高高职院校的办学水平，促进高职院校的发展，是推动我国教育事业发展与进步的有效手段之一。而高职院校的管理工作是制约高职院校进一步发展的前提，所以，加强管理工作，提高管理水平，是高职院校发展中急需解决的问题之一。在信息化的时代形势下，微信给高职院校的管理工作带来巨大的机遇和挑战，使得辅导员的学生管理工作更加的复杂、多样[1]。

一、微信的含义

作为一种免费应用程序，微信由腾讯公司在2011年1月推出，专为智能终端提供即时通讯服务，支持跨操作系统平台、跨通信运营商通过网络，快速发送免费语音短信、图片、文字和视频，同时，也可以通过“摇一摇”、“朋友圈”、“公众平台”、“漂流瓶”等服务插件，来共享流媒体内容资料。此外，由于微信可以安装在移动客户端，便于携带，交友手段丰富，能够从QQ好友和手机通讯录中推荐添加好友，所以成为当今最为流行的交流工具[2]。

二、微信在高职辅导员工作中的积极作用

（一）微信有利于加强师生之间的沟通和交流

　　高职学生的文化水平较高，敢于尝试新鲜事物，并且已经成为使用微信的中坚力量，因此，利用微信的特有的优势，加强师生之间的沟通和交流，节约网络沟通成本，可以提高高职辅导员的管理效率。微信改变了传统的点对点、面对面的交流方式，避免了学生对教师的恐慌感或者恐惧感。而且，微信环境下的交流具有一定的“保留性”，可以放松学生的心态，让学生畅所欲言，自由的表达自己的想法、观点和真实感情，缩短了师生之间的距离。另外，微信可以不受空间地域的限制，有手机的地方就可以进行交流，有效地缩减了空间距离，节省了大量的时间。例如，在辅导员下班以后，学生可以把突发情况及时的反映给辅导员，以确保问题能够在较短的时间内得到处理和解决。

　　（二）通过微信朋友圈了解学生的具体情况

　　辅导员与学生相处的时间有限，不能够详细、清楚的了解学生的具体情况，而通过微信朋友圈，辅导员可以及时掌握学生的情绪状态、思想动向、心理变化等情况，根据学生的具体情况，采用合理的管理方式，以提高工作的科学性、针对性。而且，许多学生会在朋友圈里发布自己的最新动态，把周围发生的事件传送到朋友圈，来传播信息，辅导员可以密切关注学生的微信朋友圈，掌握和分析学生的心理特征，采取有效的预防措施，以避免校园暴力事件、突发事件的发生[3]。

　　（三）通过建立班级微信平台引导学生

　　微信平台可以推送各种各样的信息，丰富学生的校园生活，因此，辅导员可以建立班级微信平台，潜移默化地影响学生，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。高职院校可以通过微信平台，及时发布通知公告、开心一刻、温馨提醒、就业资讯、时政信息、励志箴言等，为学生提供良好的校园文化环境，以促进学生综合素质的发展。另外，微信可以通过语音传播信息，满足关注者不同需求，增加许多的辅助功能，以确保信息传送的及时性、迅捷性。因此，辅导员可以建立班级微信平台，传达学院精神、系部活动、班级活动等，增强班级的凝聚力和向心力，培养学生的集体意识、团结意识和合作精神，以潜移默化的影响学生的心理，促使学生形成良好的思想道德素质。

　　（四）通过微信开启创业新窗口

　　微信支付、微信贷款等方式，为学生提供了巨大的便利，因此，利用微信开启创业新窗口，激发学生的创业热情，拓宽学生的创业渠道，提高学生的创业能力。目前，微信已经成为众多小本投资人的聚集地，在空闲的时间，学生可以通过朋友圈代购信息、发布宣传广告、建立网络平台等方式，赚钱资金，来满足自己的资金需求。同时，辅导员可以通过微信，及时发布学院的就业指导信息、就业安排信息，让学生及时了解当前的就业形势，确保学生能够根据市场变化，做出合理的选择，引导学生自主择业、自主创业，增强学生的创业意识，促使学生能够具有独立能力[4]。

三、结语

总而言之，随着科学技术水平的快速发展，微信的使用范围会更加广泛，因此，高职辅导员应该正确认识微信的作用，合理利用微信，来提高工作效率。在工作过程中，高职辅导员应该把传统管理方式与现代技术相结合，利用微信，加强与学生之间的沟通与交流，了解和掌握学生的实际情况，及时发现和解决工作中出现的问题，不断提高工作的质量，以促进学生综合素质的全面发展。

　　参考文献：

　　[1]周海岩．浅析微信在高校辅导员工作中的应用[J]．现代妇女(下旬),2014,12:128．

　　[2]吴锡明．微信在高职学生思政工作中的应用探索[J]．品牌,2015,05:40．

　　[3]姜勇．微信在高职学生思政工作中的应用分析[J]．才智,2015,33:41．

　　[4]程庆红,张颖．微信在高职院校学生管理工作中的应用[J]．船舶职业教育,2015,06:37～39．

　　（作者单位：清远职业技术学院）