叶坤佩 陈 望

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　　大学生职业生涯规划现状调查及分析
——以南京市江宁大学城为例

　　叶坤佩 陈 望

　　【摘 要】在高等教育日渐普及的今天，大学生的就业压力随之而来。来自教育部的数据显示，目前我国普通高校的毕业人数呈逐年递增趋势，而就业率连年持续下滑，这些数据非常直观地告诉我们：大学生就业难的形势十分严峻。再加上人力资源结构化矛盾突出，用人部门出现的招工难，使得大学生就业之难雪上加霜。为了了解大学生目前对职业生涯的规划的现状，特对南京市江宁大学城的近15所高校的在校大三和大四学生进行了问卷调查，并用SPSS软件进行了数据分析。

　　【关键词】大学生 职业生涯规划 问卷调查 分析 对策

　　根据教育部的最新数据，2015年高校毕业人数约为750万。毕业人数在增加而提供的就业岗位并不能满足所有人，大学生形势在2015年依然严峻。大学生毕业后应如何就业的问题收到社会的广泛关注。

一、设计调查问卷

为了解当下大学生对自身未来的规划程度，特选取了南京江宁大学城的在校大三、大四学生为此次调查对象。并且自主设计了调查问卷进行了随机的抽样调查。此次共发放500份调查问卷，收回478份，回收率为95.6%.针对调查结果，对相关数据利用SPSS软件进行了分析处理。

　　

　　表1　问卷调查对象的构成情况

二、调查结果及分析

（一）大学生对未来的规划

　　1、你经常考虑将来要从事什么样的职业吗？

　　从表二的数据我们可以发现即将面对就业的大三大四的学生中有近5%的从没考虑过将来自己要从事什么职业，近33%的学生只是偶尔会想到，只有不到一半的学生会经常担心自己职业的选择。从调查结果中可以看出，在校大学生对于自己的职业规划重视程度还远远不够，对于将来的就业非常不利。

　　

　　表2　在校大学生对职业规划的重视程度

　　2、你为自己即将选择的职业做准备了吗？

　　从表三的数据我们可以发现真正开始动手为今后的职业做准备的大学生只占了调查总人数的4.2%。从调查结果中可以看出，尽管如今大部分大学生都或多或少的对未来的职业规划有过想法，但真正付诸行动的却寥寥无几。只有时刻准备着才能应对各种变化，“不打无准备的仗”，大学生目前极缺时刻准备着的精神。

　　

　　表3　

　　3、你知道自己的优缺点吗？你是否知道自己喜欢的职业的从业要求？

　　调查数据显示近一半的面临就业的在校大学生对自己本身只是略有了解，还有30%的根本对自己不了解，另外有近一半的同学根本不知道自己所向往的职业需要什么样的人才。从这个结果中我们可以看出，如今的面临就业的大学生有不少的对自己的优劣势以及自己向往的职业需求都不够了解。学生对于自己的不了解以及对于环境认识的缺乏，导致学生学习没有目标，不够针对，不利于职业生涯的规划。

　　4、学校是否经常开展职业生涯讲座？

　　调查显示的数据告诉我们有近65%的学生都觉得大学生职业生涯规划对自己有帮助而且十分必要。可见同学们对大学生职业生涯规划十分认同。然而从调查中我们还可以发现近56%的大学只是偶尔有职业生涯之类的讲座，还有近30%的学校从来没有过。调查明显反映出学校为学生进行职业生涯引导的力度不够。

　　（二）影响大学生职业规划的原因

　　1、大学生自身不够积极主动

　　学生进入大学后，学习压力骤降，在闲适的环境中逐渐迷失了自我，习惯了轻松安逸。两年的轻松过后即使到了大三大四临近就业也已经懒惰成性。既对自己不了解，也不了解自己喜欢的职业需要什么，就算有想法也很少付诸行动，最后成为嘴上空话。

　　2、学校对大学生职业生涯规划的重视程度不够

　　尽管大部分大学生对生涯规划认可度较高，但由于学校在这方面的工作有所欠缺，导致学校所开展的讲座不能满足学生的需求。这样即使大学生有心学习规划，得不到专业的指导也不过是场空谈。

三、针对这一问题的建议

（一）对于大学生

　　1、提高自我认知水平

　　只有对自己的优劣势、优缺点有了足够的认识才能够理性的分析自己适合什么样的职业。在此，有几种方法值得大学生一试：（1）个人评价，自己先自我反省，反省自己的不足之处，之后可以让你的家人或者朋友对你进行评价，指出你的优缺点；2、计算机测试，在这里我们可以以霍兰德的职业性向理论来作为我们选择职业的参考，除此以外还有很多性格测试也可以参考，例如，明尼苏达多项人格测验（MMPI）、卡特尔人格测验等。

　　2、提高自身综合素质

　　“只要是金子到哪儿都会发光”，只要你是个人才，无论到哪儿都能找到工作。所以当代大学生应努力学习，积极参加各类实践活动，提高自己的各项能力，成为新时代的人才。

　　3、强化职业规划意识

　　有了意识，我们才能有准备。有了准备，我们才能更好地适应社会上的种种变化。大学生目前存在的问题有很大一部分就是无意识的上大学，这种盲目地学习只会事倍功半甚至弄巧成拙。所以有了规划意识，才能更好更顺利地找到工作，融入社会。

　　（二）对于大学

　　大学作为大学生学习和生活的地方，承担着传道授业解惑的责任，然而从调查中我们可以发现学生对于大学开展的讲座次数并不是很满意，因此，大学内的相关管理人员应将大学生职业生涯规划纳入学校工作体系，提高对这项工作的重视度，这样更利于对大学生规划职业生涯起积极引导作用。

　　参考文献：

　　[1]班兰美,黎志健,张玉.大学生职业生涯规划现状及其影响因素[J].中国健康心理学杂志,2013,21(3):460～462.

　　[2]吴薇.大学生职业生涯规划的现状调研及应对策略[J].职教论坛,2015,21(5):56～56.

　　（作者单位：金陵科技学院）